Komisi III DPR RI juga menyoroti kasus yang dihadapi Supriyani, terutama dari perspektif restorative justice (RJ). Rudianto Lallo, anggota Komisi III, menilai bahwa kasus ini seharusnya bisa diselesaikan tanpa perlu melalui proses pengadilan panjang.
Menurut Rudi, peran Supriyani sebagai tenaga pendidik perlu dipertimbangkan dalam penilaian kasus ini. “Karena niatnya hanya mau mendisiplinkan murid,” ujarnya. RJ dinilai bisa menjadi alternatif solusi yang lebih baik dan menyelesaikan konflik secara damai, mengingat hubungan guru dan murid yang ada.
Kasus ini menyuarakan pentingnya perlindungan bagi tenaga pengajar di Indonesia, terutama mereka yang bekerja di daerah terpencil dan dengan status honorer. Perlindungan hukum bagi guru, baik dari ancaman fisik maupun hukum, menjadi perhatian serius di tengah kondisi yang semakin kompleks ini.