Pengalokasian untuk perpustakaan juga memungkinkan langganan platform e-learning terakreditasi. Ini membuka akses belajar yang lebih luas bagi para siswa.
Ketiga, kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler mendapatkan dukungan signifikan. Pengadaan alat peraga edukatif dan pengembangan media pembelajaran berbasis TIK menjadi fokus utama.
Dana ini turut mendukung partisipasi sekolah dalam kompetisi akademik dan non-akademik. Inisiatif ini diharapkan memacu kreativitas dan semangat belajar siswa.
Keempat, asesmen dan evaluasi disorot untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Biaya penyelenggaraan Asesmen Nasional dan pengembangan sistem evaluasi berbasis komputer termasuk dalam alokasi.
Sekolah diwajibkan menyisihkan minimal 5% dana BOS untuk pelatihan guru dalam analisis hasil asesmen. Pendekatan ini bertujuan memperkuat kemampuan pendidik secara menyeluruh.
Kelima, administrasi sekolah dioptimalkan melalui penggunaan dana BOS. Operasional harian, pengadaan alat kesehatan, dan sanitasi lingkungan sekolah mendapat perhatian khusus.
Dana administrasi juga fleksibel untuk dialihkan guna penanganan krisis kesehatan. Kebijakan ini memastikan kesiapan sekolah menghadapi situasi darurat.
Keenam, pengembangan profesi pendidik mendapat dukungan melalui pelatihan dan seminar. Dana BOS mendanai pelatihan guru terkait penerapan Kurikulum Merdeka dan inovasi pengajaran digital.
Sekolah berkinerja tinggi dapat mengajukan program magang bagi guru ke institusi pendidikan unggulan. Langkah ini merupakan upaya meningkatkan kompetensi pendidik secara berkelanjutan.
Ketujuh, pemeliharaan sarana prasarana menjadi salah satu prioritas. Dana digunakan untuk perbaikan infrastruktur ringan dengan batas maksimal 30% dari total alokasi BOS.
Penggunaan dana untuk pembangunan gedung baru tetap harus mendapatkan persetujuan khusus. Pendekatan ini memastikan efisiensi dan ketepatan penggunaan anggaran.
Reformasi nomenklatur turut diadaptasi dalam kebijakan baru. Penggabungan SDLB, SMPLB, dan SMALB menjadi SLB memperkuat dukungan bagi pendidikan inklusif.
Perubahan ini membuka ruang bagi alokasi dana yang lebih terintegrasi untuk sekolah dengan kebutuhan khusus. Insentif tambahan pun disediakan bagi sekolah penyelenggara program pendidikan khusus.
Inovasi dalam pengelolaan keuangan diwujudkan melalui digitalisasi sistem. Aplikasi e-BOS menjadi ujung tombak integrasi antara sekolah dan sistem keuangan daerah.
Kementerian Keuangan turut memantau penyerapan anggaran melalui sistem terintegrasi tersebut. Pendekatan berbasis teknologi ini meningkatkan akuntabilitas penggunaan dana BOS.